Viel Spaß an den kreativen Naturferien

"Die Kinder sollen nicht nur den ganzen Tag kreativ sein, sondern sich auch in der Natur bewegen", war das Anliegen von Dozentin Silvia Gürtner. Und dieses Konzept ist in der vergangenen Woche gut angekommen, denn die Kinder riefen am Ende der Kreativ- und Naturferien: "Wir wollen nächstes Jahr wiederkommen." Kein Wunder, dass es den jungen Künstlern Spaß gemacht hat, denn es waren für sie erholsame und schöpferisch anregende Tage.

Die Kinder durften mit Materialien wie Filz, Farbe, Stein und Holz arbeiten, aber auch die Bewegung kam nicht zu kurz. Der nahe gelegene Spielplatz war sehr gefragt und bei Federball und Slackline wurde die Bewegungsfähigkeit trainiert. Bei einem Besuch bei den Alpakas bei einem Züchter in Aresing lernten die Kinder viel über die aus Südamerika stammenden Tiere aus der Gattung der Neuweltkarmeliden. Besonderen Anklang fand natürlich der Nachwuchs der Alpakas.

Viel Kreativität zeigten die angehenden Künstler beim Bemalen der sechs vom Naturschutz gespendeten Fledermausnistkästen, die in Bäumen ihren Platz finden werden. Bei einem Waldbesuch lernten die Kinder, welch großen Nutzen die Bäume für die Menschen haben. Die Mädchen und Buben sammelten auf der Blumenwiese und aus dem von Silvia Gürtner angelegten Insektengarten Samen und durften diese mit nach Hause nehmen. Für das leibliche Wohl gab es jeden Tag ein warmes Essen mit Salat, Obst oder Eis. Durch eine Spende der Sparkasse konnte der Wochenbeitrag für die Eltern niedrig gehalten werden.

Am Freitag bei der Abschlusspräsentation bestaunten die Eltern die Kunstwerke ihrer Kinder. Auch Aresings Bürgermeister Klaus Angermeier schaute auf einen Sprung vorbei, obwohl er momentan als Vizelandrat doch recht eingespannt ist. Für die Kinder war es eine tolle Woche, in der sie unter der pädagogischen Betreuung von Silva Gürtner und Bettina Eichler viel für Geist und Körper tun konnten. Eine weitere Woche ist noch im August geplant. Informationen dazu gibt es über den KJR Neuburg-Schrobenhausen.

Artikel in der Schrobenhausener Zeitung August 2020

Grün und Orange ergibt ...?

Doch was genau versteckt sich denn nun hinter dem Mal-Labor, das von der Volkshochschule Schrobenhausen angeboten wird?

Als Erstes fallen natürlich die vielen Farben und das freundliche, helle Licht auf, wenn man die Räumlichkeiten von Silvia Gürtner in Aresing betritt. Seit 2018 kann sie ihre Kurse in dem neuen Atelier mit Ausstellungsraum anbieten. Je nach Thema und Wetter kann auch im angrenzenden, von außen blickgeschützten Freiluftstudio gemalt werden.

Im Mal-Labor für Kinder von sechs bis zehn Jahren wird heute aber im Haus gemalt. Das Thema ist Claude Monet und der Impressionismus. Moment - Impressionismus für Sechsjährige? Mit viel Begeisterung erklärt Gürtner den Kindern altersgerecht, was das besondere an Monets Art des Malens war und wie sie selbst Bilder nach Art des Künstlers gestalten können.

Monet war einer der ersten Impressionisten. Das bedeutet, dass er als einer der Ersten sein Atelier verließ und in der freien Natur malte. Er versuchte, die Natur nicht so originalgetreu wie möglich abzubilden, sondern die Welt so darzustellen, wie sie auf ihn wirkte. Er kombinierte dabei die Welt, wie er sie sah, mit seinen Gefühlen, und schuf so im 19. Jahrhundert eine neue Richtung der Malerei. Viele dieser Eindrücke bekam er in seinem eigenen schönen und bunten Garten. Mit dieser kurzen Einleitung stellt Silvia Gürtner den Kindern kurz die Gedankenwelt Monets vor und macht sie für diese begreifbar. In einem Garten haben hier schließlich alle schon einmal gespielt. Das Leuchten der Farben und das Zusammenspiel der Grün- und Blautöne begeistert die Kleinen. Nachdem die Rahmenbedingungen also geklärt sind, kann es jetzt losgehen.

Die ambitionierten Maler müssen bei der Aufgabe allerdings mit grün, blau, gelb, rot und weiß auskommen. Alle anderen Farben sollen selbst gemischt werden. Hier greift der pädagogische Ansatz in der malerischen Ausbildung: Schließlich ist das ja hier Mal-Labor, und da wird experimentiert und geforscht. Durch das Experimentieren und Ausprobieren mit den Farben ist der Spaß und der Erkenntnisgewinn der kleinen Maler sehr groß und es entsteht eine besondere Bindung zu dem geschaffenen Werk. Silvia Gürtner leitet die Gruppe dabei an und bespricht am Ende mit allen die entstandenen Bilder. Dadurch wird außerdem das Zusammengehörigkeitsgefühl der maximal acht Kinder umfassenden Gruppen gestärkt.

Insgesamt etwa 70 Kinder in insgesamt elf Kursen hat Silvia Gürtner aktuell an ihrer Schule. Dabei reicht das Spektrum vom Mini-Mal-Labor ab vier Jahren über das Mal-Labor bis zu dem "Ich bin schon ein Künstler"-Kurs, der für Kinder ab zehn Jahre gedacht ist. Ergänzt wird das Angebot durch verschiedene Workshops und Ferienkurse sowie einige Angebote für Erwachsene. Diese drehen sich mit der "Kreativ-Pause am Vormittag" oder der "Kunst-Party-Nacht" natürlich auch um die kreative Schaffenskraft und sollen den Menschen Raum, Zeit und Mittel an die Hand geben, um ihre Ideen und Vorstellungen künstlerisch umzusetzen. Damit soll, unabhängig vom Alter, das Selbstbewusstsein gestärkt werden. "Ich gebe einen geschützten Raum vor und lasse den Kindern dann die Freiheit, selbst etwas zu entwickeln. Es ist erstaunlich, was hier entsteht. Jedes Kind soll sich seiner Kreativität hingeben dürfen", erklärt Gürtner.

Nachdem sie 2009 bei verschiedenen Künstlern an der Freien Kunstakademie Augsburg mit dem Malen begonnen hat, unterrichtet sie inzwischen seit 2012 und bildet sich auch kontinuierlich fort. In ihrem Studium zur Kreativpädagogin, die sie von 2016 bis 2018 an der Faber-Castell-Akademie in Stein absolvierte, hat sie unter anderem 50 Stunden an der Mädchenrealschule Schrobenhausen unterrichtet. Dabei gewann sie einen Einblick in die Art und Weise, wie Kunst in der Schule vermittelt wird. "Die Arbeit in der Schule ist eher ergebnisorientiert - das Ziel ist es immer, ein Bild fertig zu bekommen, das möglichst gut ins Bewertungsschema passt. Das hat im engeren Sinne nicht viel mit Kreativität zu tun. Deswegen versuche ich, die Kinder so frei wie möglich malen zu lassen", erklärt die engagierte Malerin. Inhaltlich geht es im Mal-Labor aber nicht nur von einem Künstler zum nächsten und quer durch alle Epochen - es werden auch fleißig die unterschiedlichen Mittel getestet, mit denen man Farbe aufs Papier oder auf die Leinwand bringen kann: Das geht von Pastellkreide über Acryl- oder Goachefarben bis hin zu Sprühdosen, die sich gerade bei Jungs großer Beliebtheit erfreuen. "Da sind die Jungs in den Kursen dann nicht mehr zu bremsen, da wird alles besprüht", erklärt Gürtner mit einem Lachen. Natürlich können die verschiedenen Farben und Stoffe auch gemischt werden. Am Ende des Jahres wird es schließlich eine Ausstellung in der Firma Reich geben. Am Schluss bekommen alle Teilnehmer ihre Werke natürlich für die private Ausstellung zu Hause mit.

Darüber hinaus arbeitet Silvia Gürtner aber auch weiterhin als freischaffende Künstlerin mit ebenfalls sehr ambitionierten Zielen. Nächstes Jahr soll es verschiedene Ausstellungen mit ihren Werken geben. Erstmals nach über zwei Jahren Pause präsentiert sie dann wieder Kunst in der Öffentlichkeit. Dafür hat sie sich unter anderem in der Ölmaltechnik geschult und eine neue Bilderreihe geschaffen, die sich inhaltlich zwischen Blütenausschnitten und Seelenbildern aus der Gefühlswelt der Malerin zusammensetzt. Was ist für sie das Besondere an ihrer Arbeit? "Manchmal bin ich immer noch überrascht, dass ich diese kreative Seite von mir so ausleben kann. Ich mache das, so lange es mir guttut. Der Weg ist ja nicht vorgegeben, den bestimme ich auch selbst", erklärt sie.
 

Tino-Ingo Richter

Zeitungsbericht mit Interview zur Ausstellung des Mal-Labors im Sommer 2017 in Pfaffenhofen/Ilm:

Interview über das Mal-Labor und die Ausstellung:

Pfaffenhofen (DK) Unter dem Titel „Ich bin schon ein Künstler!“ zeigen die Künstlerinnen Silvia Gürtner und Ulrike Halfmann die Werke von Kindern aus ihren Malkursen und eigene Kunst im Finanzamt Pfaffenhofen. Monika Staber aus Prien am Chiemsee steuert Kinderzimmer-Bilder bei. Silvia Gürtner erzählt vorab, warum Malkurse so wichtig sind.

Frau Gürtner, wie ist diese ungewöhnliche Gemeinschaftsausstellung zustande gekommen?

Silvia Gürtner: Franz Peter vom Finanzamt Pfaffenhofen ist auf mich zugekommen, als ich in Pfaffenhofen einmal ausgestellt habe. Er hat gefragt, ob ich mit Bildern der Kinder aus meinen Malkursen die Räume gemeinsam mit den Kinderbildern der beiden anderen Künstlerinnen bespielen möchte.

Wie viele Werke sind zu sehen?

Gürtner: Das Finanzamt bietet eine große Ausstellungsfläche. Die Werke meiner Malschüler, es sind mehr als 60 Stück, sind im zweiten Stock zu sehen. Jedes Kind aus dem „Mal-Labor!“  konnte zwei Werke einreichen. Da ich in den Kursen monatlich Künstler und Techniken vorstelle, und die Kinder dazu arbeiten, kann ich deshalb eine sehr schöne Auswahl verschiedenster Techniken zeigen. Die Kinder sind zwischen 6 und 15 Jahre alt.

Sie zeigen auch eigene Werke...

Gürtner: Ja, aber nur zehn und zwar im dritten Stockwerk. Denn die Kinder und ihre Kreativität stehen im Mittelpunkt der Ausstellung.

In welcher Technik sind die Werke?

Gürtner: In ganz unterschiedlichen. Ich war Schülerin der Freien Kunstakademie Augsburg und arbeite in mehreren Techniken wie Acryl- und Ölmalerei, Collage, Aktzeichnung, Aquarell und Druck. Ich habe sie so verschieden ausgewählt, damit die Besucher sehen, dass ich diese Techniken beherrsche und sie vereinfacht an die Kinder weitergebe.

Wie war Ihre Entwicklung zur Künstlerin? War das von Anfang Ihr Ziel oder haben Sie noch einen anderen Beruf dazwischengeschaltet?

Gürtner: Schon als Kind im Kindergarten habe ich fleißig und sehr gut gemalt. Das hat sich in der Grundschule fortgesetzt. Aber ich war auch sehr gut in Mathematik, eine Einserschülerin. Und da es damals wie übrigens heute noch immer wichtiger war, eine Eins in Mathe als in Kunst zu haben, habe ich eine Banklehre absolviert und 15 Jahre in diesem Beruf gearbeitet, bis ich meine Kinder bekommen habe. Durch meinem Sohn und meiner Tochter habe ich ehrenamtlich begonnen, Malkurse für Kinder anzubieten. So ist das gewachsen.

Was ist Ihr Impuls oder Wunsch für die Kinder?

Gürtner: Ich genieße es zu sehen, wie die Kinder in den Malkursen aufleben, welche Kreativität und Freiheit in ihnen stecken. Das können sie in der Kunst wunderbar ausleben. Denn beides nimmt mit zunehmendem Alter ab. Ich möchte den Kindern Anleitung und Hilfe geben, ihre Kunst und Kreativität zu bewahren, auch auszubauen und ein Leben lang beizubehalten. Entweder als Hobby im Erwachsenenalter oder auch als Beruf. In der Kunst gibt es verschiedene Techniken, um das, was in mir steckt an Ideen, umzusetzen. Im Moment ist es auch wichtig, dass sich die Kinder beim kreativen Prozess entspannen. Das fördert die Persönlichkeitsentwicklung.

Bei der Kunst muss man sich doch auch konzentrieren?

Gürtner: Ja, aber anders, man schaltet in eine andere Gehirnhälfte. Ich gebe einen geschützten Rahmen vor, lasse den Kindern dann die Freiheit, selbst etwas zu entwickeln. Es ist erstaunlich, was hier entsteht.

Wie bringen Sie selbst alles zusammen – Ihr eigenes Künstlertum, die Malkurse und ihr vor einem Jahr begonnenes Studium der Kreativpädagogik?

Gürtner: Ach, ich habe mich vergangenes Jahr entschieden, meine kaufmännische Phase abzuschließen und mich nur noch der Kreativität zu widmen. Wenn ich das Studium abgeschlossen habe, werde ich vielleicht als Kunstlehrerin arbeiten. Aber die Malkurse in meinem Atelier werde ich beibehalten. Es ist mir wichtig, dass Kinder auch außerhalb der Schule, ohne Notendruck, gefördert werden.

Das Interview führte

Barbara Fröhlich vom Donaukurier Pfaffenhofen